Информатика - основы идиотизма

Писанина / 25 октября 2013
/ 932

Помню, когда я учился в школе, пели песни про "школьные годы чудесные", а учителя наперебой нам твердили что мы будем всю жизнь вспоминать про школу и мечтать туда вернуться. Дураки какие. Я не хочу в школу. Бррр... Усталые от бытовых проблем и нищеты, наши учителя учили плохо. Не все конечно, но большинство. Они не могли думать о нас — им надо было думать чем накормить своих детей. Это были те самые, семидесятые — Советский Союз, холодная война, очереди за туалетной бумагой. Система образования была никудышной. Во всяком случае я так думал до тех пор, пока не столкнулся с сегодняшней, белорусской системой образования. Дочка попросила помочь с информатикой. Ну, думаю, тут уж я не дурак. Это не какая-нибудь геометрия или алгебра. Тут, думаю, я сейчас себя покажу во всей красе. Не вышло.

Я немного умею на компьютере. Хотя я и не программист, но кое что могу. Я работал системным администратором в двух фирмах больше 10 лет, и даже после этого мне не пришлось менять страну проживания. Я настраивал сервера, протягивал сеть и прочие офисные глупости. Я верстаю книги, журналы, газеты и прочую полиграфию. Я монтировал видео не на любительском уровне. Я делаю сайты и даже они, как видите, работают. Я могу перепрошить мобилу и планшет, установить Windows, Linux и Mac OS на компьютер. Я все это делал, но я не программист, хотя немного знаю PHP. Всему этому я научился сам, но моих знаний недостаточно, чтобы помочь своим детям в информатике. Вот такая у нас система образования.

Мои дети тоже кое-что умеют сделать с компьютером. Они могут его включить и выключить. Могут сидеть в социальных сетях целыми днями. Могут смотреть сериалы на сайтах. Могут делать даже что-то в ворде и поверпоинте. Но и этому всему они тоже научились сами или с моими подсказками. Потому что на уроках информатики их практически не учат тому что им будет нужно в жизни. Их учат какой-то ерунде. Я взял у детей их учебники и решил разобраться в чем дело.

Итак, Информатика 9 и 10 классы.

Информатика

Пройдемся слегка по главам. Первая глава говорит о представлении информации в компьютере — кодирование, единицы измерения, представление и т.д. Ничего не имею против такой информации. Вторая глава погружает нас в основы алгоритмизации и программирования — 35 страниц. Pascal. Напрашивается вопрос — зачем? Основы они проходили в прошлом и позапрошлом году. Они знают уже, что программы пишутся программистами. Я не имею ничего против ни паскаля ни программирования в целом. И даже, думаю, что если бы в мои годы, в школе учили паскалю, моя жизнь, скорее всего, потекла по другому руслу. Но мне не понятен порядок обучения. После паскаля идут основы анимации используя Macromedia Flash, который уже давным давно не Macromedia. И все это на 67-ми страницах. И только потом интернет. На этом все. А вот глава "Хранение информации" уже только в 10-м классе. Как и цифровые устройства. Потом опять программирование и наконец! электронные таблицы. Я ничего не понимаю.

Возьмем, к примеру, семью в которой ни папа, ни мама не умеют пользовать компьютер. Таких, на самом деле, много. И даже те, что кое-что умеют, не могут ни ни установить программы, ни работать с файлами, предпочитая все валить на рабочий стол. Получается, что ребенок, которому папа с мамой купили компьютер будет знать паскаль, но не сможет пользоваться компьютером. Да и компьютер не будет работать — все диски сожрет вирус за эти годы.

Сегодня, установить винду сможет даже школьник. Но большинство не будут это делать — побоятся. Установить windows, поставить пакет офисных программ, антивирус и Total Commander — я смогу научить этому за несколько дней. Как пользоваться архиваторами, облачными сервисами хранения данных и как сохранять файлы с флешки и фотоаппарата не на рабочий стол а туда, куда надо — еще десяток уроков и даже меньше. Эти уроки сделают из ребенка пользователя компьютера, который не зависит от маминого знакомого дяденьки, который "придет через неделю и посмотрит что с компьютером". Дальше офис и интернет. А потом, если хотите, Pascal.

Не знаю, может я не прав, но я часто встречаю людей, которые знают основы Pascal, но не знают как скопировать файл с флешки на диск D. И куда им всунуть свой Pascal?

comments powered by HyperComments